根据《关于举办第二十二届青年教师讲课比赛的通知》（教务函〔2024〕17号），为推动教学改革，全面提高教师的教学素养和教学水平，同时更好的推荐参加校级教学比赛的人选，经研究决定举办bat365中文官方网站 2024 年度教师教学比赛。现将比赛相关事宜通知如下：

一、参赛条件

    1. 取得省内普通高等学校教团队格证、从事一线公司产品工作，且在1985年8月31日以后出生的青年教师。

2. 具备 1 年以上教学工作经历，且参赛课程至少主讲过一轮。

3. 已获得往届校级青年教师讲课比赛二等奖及以上的主讲教师，可选择参加，其他符合条件的青年教师原则上必须参加。

二、比赛程序及办法

（一）学院初赛

1. 筛选出学院符合参赛条件的青年教师名单（附件 1）。

2. 聘请教学经验丰富的教学型教师、往届青年教师讲课比赛获奖教师担任初赛评委专家。

3. 组织学院青年教师进行初赛选拔，每人现场教学 20 分钟，教学反思 2 分钟。

4. 评委专家现场打分。讲课要求及评分标准参考《山东省高校青年教师教学比赛评分细则》（附件 2）。根据得分排序选出一等奖 2 名，二等奖 6 名，一等奖、二等奖教师分别作为推荐名额与抽取名额人选代表学院参加学校复赛。

（二）学校复赛

复赛采取网络评审的形式，推荐参加学校复赛的 8 位教师需在 2024 年 6 月17 日（第十七周周一）之前通过平台提交以下材料：

1. 参赛课程教学大纲 1 个，格式为 PDF 文档通用格式；

2. 一节课的教学设计方案 1 个，格式为 PDF 文档通用格式；

3. 一节课的教学课件 1 个，分别上传 PowerPoint 演示文稿及 PDF 文档两种格式，比例为 16:9,分辨率为 1600*900；

4. 一节课的教学视频，选手按照正常教学进度录制并上传一节完整的课堂教学视频，不得剪辑。如使用摄像机拍摄只可单机（可移动）全程连续录制；如使用录播教室固定设备录制，允许使用自动切换功能。视频不得加片头、字幕、注解等，时长控制在 45 分钟左右；大小限定在 500M 以内，格式为 mp4。

根据网评成绩确定三等奖的选手。

（三）学校现场决赛

复赛排名前四十名的选手进入现场决赛，产生一、二等奖，并择优推荐参加更高级别的赛事。现场决赛拟于十月份举行，具体通知另行发布。现场决赛按学科大类分组进行，决赛成绩由教学设计、现场讲课和教学反思三部分构成。

参加现场决赛的教师需通过平台提交以下相关材料：

1.教学设计。教学设计是指以 1 个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备参赛课程 16 个学时的教学设计方案，以及对应的 16 个课堂教学节段的 PPT，评审专家将根据评分细则对整套教学设计方案、PPT进行量化评分。教学节段选取办法见附件 3。

2.现场教学。选手从 16 个教学节段中随机抽取 1 个，进行课堂教学展示，规定时间为 20 分钟。教学节段指连续 20分钟课堂教学所需要的教学内容。根据参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，粉笔、白板笔、翻页器由组委会统一提供。评审专家根据评分细则从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行量化评分。

3.教学反思。教学反思是指选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在 2 分钟内现场陈述教学反思。

4.上传参赛材料。

（1）参赛课程教学大纲 1 个，格式为 PDF；

（2）参赛课程 16 个教学节段的目录 1 个，目录范例详见附件 4，格式为PDF；

（3）教学设计方案 16个，格式为 PDF；